top of page
Wetenschappelijk onderzoek naar Place-It
Place It is ontstaan vanuit de praktijk en wordt inmiddels verder ontwikkeld voor professioneel gebruik binnen onder andere onderwijs, coaching en organisaties. De ervaringen met de methode roepen een interessante wetenschappelijke vraag op: *wat gebeurt er wanneer mensen een keuze niet alleen overdenken, maar verschillende mogelijkheden ook daadwerkelijk ervaren?*
Daarom is een onderzoek opgezet naar de Place-It methode. We willen onderzoeken of het gebruik van de methode samenhangt met veranderingen in onder andere *keuzehelderheid, keuzestress en eigenaarschap over het keuzeproces*. Daarnaast zijn we geïnteresseerd in de processen die mogelijk bijdragen aan deze effecten.
.jpeg)
Waarom onderzoek naar de Place-It Methode?
Place It sluit theoretisch aan bij verschillende bestaande onderzoeksgebieden, waaronder embodied cognition, interoceptie, somatische markers en ervaringsgericht leren. Deze wetenschappelijke kaders bieden mogelijke verklaringen voor processen die tijdens Place It een rol kunnen spelen.
De methode Place It als geheel vraagt om eigen onderzoek. Daarom willen we systematisch onderzoeken wat deelnemers ervaren, welke veranderingen meetbaar zijn en of deze veranderingen ook na verloop van tijd zichtbaar blijven.
Samenwerkingen!
Meedoen aan het onderzoek
Scholen en onderwijsprofessionals die belangstelling hebben voor deelname kunnen op de aparte onderzoekspagina meer lezen over de doelgroep, werkwijze, tijdsinvestering en voorwaarden.
Meer weten over het onderzoek?
In de whitepaper lees je meer over de theoretische onderbouwing van Place It, de wetenschappelijke kaders waarop het onderzoek aansluit en de opzet van het onderzoek.
|
bottom of page